bj航空航天大学学生课堂行为规范
优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。良好的课堂学习氛围是优良学风的重要组成部分。为了引导我校学生形成良好的课堂学习氛围，促进学生形成主动学习的意识，特制定本行为规范。
1、严格按课程表出勤，不迟到，不早退。认真对待教师课堂考勤，答到时应举手示意，声音响亮，不得替他人答到。
2、学生应提前五分钟到教室，依次入座，提倡小班集中就座。若遇到不可抗力客观原因而迟到者，轻声进入教室，就近入座，不得影响课堂正常秩序。
3、不得旷课，因病因事不能正常出勤者应履行有关请假手续。
4、严格执行教师课堂要求;认真完成课上作业，不得抄袭或替他人写作业。
5、养成良好生活习惯，按时作息，保证上课精力充沛，不瞌睡。
6、专心听讲，勤记笔记，积极思考，勇于质疑。
7、不扰乱课堂秩序，不从事与课堂教学活动无关事宜，如看与本课程无关书报，吃东西，交头接耳，勾肩搭背等，上课应将手机设为关闭状态。
8、其他班级上课期间，不得任意进入，不得在教室附近大声喧哗。
9、上课铃响或老师喊“上课”时，值班班长喊“起立”，全体学生起立喊“老师好”;课间在经得老师同意情况下，应积极主动帮助老师擦黑板。
10、尊重老师，学生要求发言应主动示意老师，获准后可发言。教师讲课期间不允许不向教师打招呼而走动。
11、课代表应发挥教师与同学沟通的桥梁作用。课间及时与教师进行交流，反映同学对教师的教学建议，将教师的要求传达到同学。
12、认真参与教师课堂教学活动，回答问题应起立，声音宏亮。
13、实验课程要爱护实验器材，遵守实验室的各种规章制度，听从实验室老师的各项安排，实验过程中积极思考，努力协作，敢于动手。
14、讨论课应积极思考，主动发言，做到以理服人，不恶语伤人。
15、违反课堂行为规范，扰乱课堂秩序，给教师讲课和同学听课造成影响，经批评教育仍不改正者按照《bj航空航天大学学生违纪处分规定》给予相应处理。
篇2：中心校教师课堂教学行为规范
中心校教师课堂教学行为规范
一、教师上课要衣着整洁得体，穿戴以不分散学生注意力为宜，不穿拖鞋，不留怪发型，不化浓妆。
二、不准酒后上课，不准在课堂上吸烟，不准脱离课堂到教室外吸烟。
三、教师在课堂上应关闭通讯工具，严禁接听、拨打电话、收发信息等。
四、教师上课要带上教科书、教案、教具以及相关教辅资料。
五、教师上课前１分钟，应站在教室门口等候上课。
六、上课铃响后，教师步入教室，站在讲台中央。学生起立后，教师应立正、还礼，并示意学生坐下。
七、教师授课前要清点学生人数，并做好交接班记录。若有学生无故缺席，要立即通知班主任。
八、教态自然，和蔼亲切，坚持使用普通话，声音清晰洪亮，言谈举止文明大方。没有特殊情况不准坐着讲课。
九、尊重学生人格，不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不准指责、训斥学生。不准将学生赶出教室外。
十、课题板书醒目，字迹工整规范。组织教学符合学校教学常规要求。
十一、教师要维护课堂教学秩序，对学生在上课过程中不注意听讲、说话、睡觉、搞小动作等扰乱课堂教学秩序的行为要以适当方式予以制止。
十二、教师在上课过程中，不得接待客人。如安排学生课堂作业，要巡视、个别辅导，不得在座位上休息。
十三、下课铃响后，结束教学活动，教师应立正站在讲台中央，发出下课口令。学生起立后，教师要还礼。按时下课，不拖堂。
十四、不准存在任何形式的“放羊式”教学。
重要说明：此规范的落实情况将作为教师奖励性绩效工资考核、教师职称晋升（含岗位等级晋升）考核、教师年度考核和优秀教师评选的重要依据。