20**年思想政治理论实践课实施方案
为了深入学习实践***，进一步推进我院学生素质教育，引导学生在服务于地方经济建设和社会发展的实践中成长成才，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，结合我院实际情况，按照教学计划，思想政治理论部分实践课安排在大学一年级的暑假进行，在思政老师指导下，学生利用暑期时间，结合思想政治理论课教学内容开展社会实践调研。具体实施方案如下：
一、实施阶段
1、整个实践由教师指导下进行，实行教师与班级挂钩制度。（见附表1）
2、教师指导学生选题，并根据学生选定的调研题目指导学生进行社会实践。
3、学生利用暑期两周时间到工厂、农村、社区等地进行实地调查研究，并做好活动记录。
二、考核阶段
1、调研结束后，每个学生须填写《思想政治理论实践课调研报告》（见附表2，报告内容1000字以上）一份。为了切实保证思想政治理论实践课调研的质量，杜绝任何形式抄袭，若被认定为抄袭成绩记为零。
2、按时上交调研报告。调研报告由各班班长或指定负责人收齐，于20**年9月10日前交到社科部（思政部）办公室（2号教学楼对面4楼西头）。
3、思想政治理论实践课调研论文成绩不及格学生需在寒假重做(具体要求同上)。
三、总结评奖
我部将组织“暑假学生优秀调研论文及社会实践摄影图片”评奖活动，参加评奖的同学除提交《思想政治理论实践课调研报告》外，还需提交社会实践摄影图片两张。20**年11月进行总结评奖，对评选为优秀调研报告的学生和指导教师进行表彰。
附：
一、参考选题：
1、本地区全面建设小康社会有哪些具体举措？
2、本地区如何贯彻和落实***？
3、本地区怎样走新型工业化道路？
4、本地区如何应对当前金融危机，优化本地区的产业结构和区域经济结构？
5、本地区如何落实环境保护政策？
6、本地区如何实施对外开放战略？
7、本地区基层民主发展、基层组织建设的现状与问题的调查研究。
8、现阶段党群关系问题调查研究。
9、本地区“三农问题” 调查研究。
10、本地区中小企业发展调查研究。
11、***与本地区经济社会发展的政策思路调整。
12、本地区城镇化战略和农村劳动力转移问题调查研究。
13、本地区公共卫生体系建设调查研究。
14、本地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。
15、本地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。
16、本地区农村贫www.pmceo.com困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。
17、本地区职业教育发展调查研究。
18、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。
19、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究。
20本地区民间传统文化保护与发展调查研究。
21、基层党团组织把发展作为第一要务的调查研究。
22、***在基层的典型调查。
23、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。
24、本地区构建和谐社会的新思路、新举措的情况调查。
25、本地区建设社会主义新农村的显著成就及其经验的调查。
26、本地区民营企业对抓住“新的战略机遇期”的认识理解调研。
27、本地区农民收入及消费状况调研。
28、本地区十三年来乡镇企业发展状况调研。
29、本地区近年来农村税费负担情况调研。
30、经营者决胜市场经验调研。
31、本地区社会弱势群体实际生活状况调研。
32、本地区旅游文化发展水平、潜力调研。
33、本地区乡镇妇女社会作用和地位问题调研。
34、本地区城市化进程的调查和分析。
35、本地区近十三年农村村民生活状况变化情况调研 。
36、本地区个体经营者不良经济行为与社会影响调研。
37、本地区城镇下岗失业自救途径与措施调研。
38、本地区城镇当前环境污染治理效果调研。
39、本地区目前失业人员就业技能培训途径和措施调研。
40、社会安全感现状和原因调查分析。
41、本地区目前就业方式、就业观念变化调查研究。
42、女大学生毕业分配、就业现状调研 。
43、本地区农村义务教育实施状况调研。
44、本地区大学生思想道德建设调查研究。
45、本地区农村医疗保障法律制度调查研究。
46、本地区高职院校学生就业状况调查。
47、我院毕业生就业状况及创业情况调查与分析。
48、基层单位对人才专业知识结构、能力、素质要求调查。
49、封
建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析。50、本地区社会道德风气的现状调研。
三、参考文献
1、*：《*选集》；
2、*：《*文选》；
3、*：《*文选》；
4、*：《树立和落实***》；
5、*中央文献研究室：《***重要论述》；
6、教材《思想道德修养与法律基础》；
7、教材《*思想、*理论和“***”重要思想概论》。
思想政治理论课教学部
篇2：思想政治教学部职责
思想政治教学部工作职责
一、制定和实施思想政治理论课教学部发展规划。认真开展思想政治理论课的教学与研究工作，发挥好思想政治理论课教学部在学院思想政治理论建设方面的主渠道作用，为构建和谐校园发挥积极作用。
二、抓好教学管理工作，提高教学管理工作水平，促进教学工作有序、有效开展。
三、重视教研室规范化建设，指导和督促教研室开展教学、科研等活动，调动教研室主任在工作中的积极性和主动性。
四、加强对科研工作的组织和领导。鼓励、支持教师申报各类科研课题，倡导打破学科和部门壁垒，开展跨学科、跨部门联合研究，努力提高教师的科研能力和学术水平。
五、加强师资队伍建设。做好课程教师的引进和培训工作;做好教师的学历、职称晋升工作;做好学科带头人、青年骨干教师的培养工作。加强对教师的教育和管理，防止违法、违纪、违规事件的发生。
六、负责思想政治理论课教学部网站建设和维护工作，做好思想政治理论课教育现代化、网络化建设工作。
七、完成学院交办的其它工作任务。
篇3：工程学院思想政治工作进公寓实施意见
> **建筑工程学院思想政治工作进公寓实施意见学生公寓是大学生学习、生活的重要场所，对学生的成长和综合素质的提高有着举足轻重的作用。随着高等教育的不断深化，传统的学生宿舍管理模式越来越不适应素质教育发展的要求，以班级作为思想教育的基本组织形式和主要工作渠道的情况正在改变，学生公寓成为学生思想教育的重要阵地。因此，发挥学生公寓的思想政治教育功能，增强学生思想政治教育的针对性和实效性，提高学生思想道德素质已成为紧迫的任务。在我校办学规模迅速扩张、学生人数急剧膨胀的情况下，加强学生公寓的思想政治教育工作更是显得尤为重要和紧迫。自去年搬入新校区以来，我校就开始实施住楼辅导员制度，选拔优秀辅导员进驻学生公寓，对学生的安全稳定及教育管理起到了积极的作用。为全面推进思想政治教育进公寓，现提出以下实施意见：
一、 组织领导
由学工部牵头，对住楼辅导员工作进行协调，配合各院系对住楼辅导员工作进行指导、检查和考核。
二、 具体要求
1.辅导员进驻学生公寓。每座学生公寓楼都设有辅导员办公室和值班宿舍，住楼辅导员办公室及值班宿舍的安排本着就近原则，原则上院系住楼辅导员与本院系学生住在同一座楼。住楼辅导员的配备由各院系选拔1-2名政治素质高、工作责任心强的辅导员进驻学生公寓。住楼辅导员要深入学生中去，认真履行辅导员的职责，做好所在楼的学生的思想政治教育和安全稳定工作，为学生成才提供切实有效的服务，成为学生的良师益友。
2.各院系建立学生自律组织，由住楼辅导员负责指导展开工作。建立学生自律委员会，有利于实现和提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。学生自律委员会由组织推荐、民主选举产生，其成员由学生党员和学生骨干组成，其主要职责是及时反映学生在学习、生活中的各种情况、要求和意见，为学生提供学习和生活等方面的服务，对公寓的管理进行民主监督，协助公寓管理机构落实公寓管理制度，协助辅导员排解宿舍之间、学生之间的矛盾，组织开展各种公寓文化活动。各楼学生自律委员会直接向本系住楼辅导员负责，住楼辅导员对其工作进行指导。
3.发挥学生党、团员的作用。目前，学生党团基层组织仍按系、专业、班级模式设置，也有院系曾尝试在学生公寓设基层党团组织，绝大部分院系在公寓内不另设党团组织。但学生党员、团员必须在学生公寓发挥其应有的作用，经常开展党团活动，与学生党员保持联系，把他们组织起来，并在工作实际中锻炼、培养他们。住楼辅导员应把学生党员、团员在公寓中的表现认真记录，并负责通报所在院系党、团组织，积极配合团组织做好推优工作。
4.开展公寓文化建设。以公寓为基地的文化活动是校园文化活动的延伸，要积极探索公寓文化活动的方式和途径，引导学生在公寓内开展丰富多采的文化活动，营造良好的学生公寓文化氛围，使寝室文化向高层次发展，增强学生对学生公寓的认同感和归属感。此项工作在校团委、学工部的指导下，公寓中心配合，由住楼辅导员和公寓学生自律会组织开展，使公寓文化活动成为校园的亮点和品牌。
5.加强与公寓管理中心的联系。辅导员进驻公寓的目的是为了加强在公寓的学生思想政治工作，公寓的日常管理和服务工作仍应由公寓管理中心负责，辅导员有责任代表入住学生督促物业管理单位和宿管人员履行自己的职责。在日常工作中，辅导员应主动与宿管员加强联系，互相配合，使教育、管理、服务三者紧密地结合起来。对公寓中心提供的违反公寓管理规定的行为要及时通报所在院系，实施处分意见。
三、 工作保障
1.加强学生公寓的活动阵地建设。各院系要投入一定的经费，建设学生党团活动室，设立宣传栏、阅览橱柜等并使其发挥其功能。
2.加强对住楼辅导员的管理、培训和考核。住楼辅导员的管理和考核主要由所在院系负责，学工部统一协调，每年对住楼辅导员进行一次考核。学工部主要负责对辅导员进行培训，在培训的基础上，辅导员要开展以心理咨询和辅导为重点的，面向全体学生的生活、心理、卫生、学习等方面的咨询服务，把思想政治工作与学生成长成才和排忧解难结合起来。
3.落实辅导员待遇。辅导员进驻公寓后，其工作非常繁重和艰巨的，除了教育辅导员讲贡献外，要根据其工作性质，在工作、学习和生活上予以关心。每座公寓楼至少为辅导员提供两间房(一间为工作室，一间为寝室)，室内配备必要设备(办公室配备电脑、电话。值班宿舍配备电话、热水器)。住楼辅导员津贴按学校有关规定执行。
附：住楼辅导员工作职责及考核办法