中心学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动方案
为了贯彻落实林区教育局关于举办全区中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动的通知要求，为更加深入的开展我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
通过举办“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，组织我校中小学生广泛开展歌唱党、歌颂伟大祖国、歌颂社会主义的歌咏活动，充分表达中小学生祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育中小学生心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。
二、活动主题
童心向党、永远跟党走。
三、参加对象
全校中小学生均须参加。展演活动木鱼中心学校和木鱼小学组队参赛。
四、活动内容及形式
本次展演活动内容为“合唱”和“校园集体舞”两个项目。
开展活动以班级为单位，以体育课、音乐课和课外活动为活动载体，举办班级合唱和校园集体舞体验活动，面向全体学生开展合唱和校园集体舞教学活动或其它艺术教育活动。
五、展演作品要求
各代表队展演人数须在30--40人以内。
（一）合唱项目
1、合唱须有伴奏，合唱指挥应由本校教师担任；
2、合唱项目需演唱2首歌曲（演唱曲目可从省教育厅“大家唱、大家跳”艺术教育推荐曲目中选择，请登录湖北教育网台查询，网址：***）。
3、此项活动由胡凌华老师负责，各班主任组织配合。
（二）校园集体舞项目
1、校园集体舞展示内容以教育部推广的校园集体舞为主，木鱼小学负责小学校园集体舞展示，木鱼中心学校初中部负责初中校园集体舞展示。
2、男生和女生比例须相当。
3、此项工作由田强文老师负责，各班主任组织配合。
六、展演活动安排
本次展演活动分两个阶段进行。第一阶段为各班举办活动阶段（自本方案印发之日起至 20**年7月1日前）：组织开展活动。第二阶段为集中展演阶段（20**年10月中旬，具体时间另行通知），将在全校范围内举行“大家唱大家跳”比赛活动。
七、奖项设定
本次活动将设优秀组织奖和全能奖。
（一）优秀组织奖：中心学校将根据各班开展活动情况，评选出优秀组织奖3名。
（二）全能奖：按照“合唱”、“校园集体舞”2个项目综合评选，设置小学组一等奖、二等奖各一名，中学组一等奖一名。
（三）优秀指导教师奖：获得名次奖的指导教师均获此奖项。
八、有关要求
各班要把举办本次“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为庆祝中国共产党成立90周年宣传教育活动的重要内容， 20**年7月1日前形成广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的热潮，使“大家唱、大家跳”艺术教育活动成为加强中小学生思想政治教育的过程。在组织活动期间，要加强管理和安全教育工作，采取切实措施，确保师生的健康和安全。
篇2：市中小学艺术教育工作先进单位事迹介绍:x中心小学
市中小学艺术教育工作先进单位事迹介绍--zz中心小学
创建于1909年的zz中心小学位于四季如春、风景如画的深沪湾畔——清代统一祖国的伟大将领施琅将军的故居地——zz，现有学生1084人，设19个教学班，专任教师47位。历年来，我校深入贯彻教育方针，坚持以“三个面向”为指导思想，以“一却为了每个学生的终身发展，办规范加特色学校、育合格加特长学生”为宗旨，以“学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展”为发展目标，开拓创新、与时俱进。几年来，学校获评为福建省“农村示范小学”、福建省“文明学校”、泉州市“实施素质教育先进校”、泉州市“体育工作先进单位”、泉州市第三届“绿色学校”、泉州市“少先队金奖单位”及晋江市“一级达标学校”、连续被泉州市委、市政府确认为第六至十届“泉州市文明学校”。
为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，随着素质教育的不断深化，学校领导深刻认识到艺术教育在整个素质教育中的重要地位，充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方式，面向全体学生；充分利用社会艺术教育资源，进一步深化素质教育，全面提高学生艺术素养和能力，创造良好的艺术教育环境，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质，使学生的身心健康发展，从而启迪智慧、陶冶情操、培养审美情趣和创新精神。
一、更新观念，走特色办学之路
我校艺术教育在探索中前进，在前进中探索。特别是几年来，学校追求“办规范加特色学校、育合格加特长学生”，进一步完善了各种制度，不断的拼搏、进取，走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们成立了由校长及教导、艺术顾问、艺术教研组长等相关老师和南音界老师组成的艺术教育领导小组，充分利用“逸兴南音社”的艺术教育资源，进一步深化素质教育，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度、教学常规、管理常规等，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
二、加强教师队伍建设，确立教师的人本地位
高素质的教师队伍是学校的立校之本。我校努力贯彻落实素质教育，坚持“以人为本”，努力确立教师的人本地位，使其真正做到对每个学生负责、对每个学生的特色教育和终身发展负责，使特色教育得到顺利的开展。我们特别加强艺术专业教师队伍建设，我们组织了教研活动，业务进修，业务竞赛，外出学习，请专家讲课，顾问指导等，经过几年的努力，我们已经拥有了晋江市艺术教育先进工作者颜爱治老师、镇艺术指导组成员施金辉、施培增、廖金华老师等一支敬业、专业、乐业的教师队伍，多位教师成了镇艺术团成员。
三、落实课堂与课外艺术教育活动的结合、夯实艺术教育基础
我们严格按照新课程标准制订好每学期艺术学科的教学计划，合理安排好教学进度和内容，同时加大了艺术教学器材的配制，满足了教学需要。要求艺术教师认真按照新课程标准进行备课，而且要求在备课中有创新意识，突出以学生为主体，注重学生学习方式的转变。在课堂教学时力求环节紧凑，重点难点突出，教学中做到了注重过程性、自主性、实践性和创新性。艺术课堂教学模式和结构都相当合理，艺术教师根据艺术教育的规律和学生生理、心理发展的特点，以及本校学生的实际情况组织教学，学生们学习艺术的兴趣都比较浓厚，艺术教学取得了良好的效果。
我们认真践行“为了每一个人的终身发展”的办学理念，注重将艺术教育面向每一位学生，经常化、多样化地开展课外、校外学校艺术教育活动。学校有音乐、美术、南音课外活动计划、课间播放音乐的有关规定。在实践中，我们形成了“着眼普及、着力培优、形成特色”的艺术教育的思路。一是成立了“南音小组”、“声乐小组”、“合唱队”、“器乐小组”、“舞蹈小组”、“美术小组”、“书法小组”和“腰鼓小组”等，学生们根据自己的特长和爱好自愿报名参加活动，做到了每个学生至少参加一项艺术（兴趣）活动。特别是我校充分利用社会艺术教育资源，结合晋江市zz“逸兴”南音社的发展，聘请专职南音教师，成立“逸兴”南音教学班，培育南音后备力量。二是我们充分发挥艺术教育的优势，每年的重大节日开展艺术活动，通过举办每年“六一”艺术节，丰富校园文化，为全体学生提供了阵地，使他们的艺术才华和智慧有机会得到展现。三是定期举行单项艺术竞赛和评比活动，通过举办各年段、班级合唱、独唱、舞蹈、美术、书法、绘画、器乐等竞赛，做到年段有美展，班班有歌声，提高了学生对艺术活动的兴趣和爱好。四是把艺术教育渗透到各科教育中，特别注重美育教育的研究，以其特殊的方式培养学生浓厚的学习兴趣。
四、艺术教育成效显著
扎实的艺术基础教育和丰富的兴趣小组活动，使一批艺术新苗脱颖而出：20**年8月zz同学在北京获得“青春中国”第二届全国校园才艺（古筝）选拔赛第一名并参加获奖晚会演出！在晋江市第八届少儿美术书法高年组现场比赛中zz荣获二等奖；zz获晋江市科普活动即景绘画竞赛小学组三等奖；**同学成了晋江首届“爱贝通”十佳入围优秀歌手；**获晋江市21届科技创新赛科幻画绘画三等奖；**分别获市中小学校园歌手卡拉ok比赛二、三等奖；校腰鼓队获市“关爱女孩”腰鼓汇操表演二等奖；**同学获晋江市第三届“五羊—本田杯”器乐独奏比赛优秀奖；在晋江市科普小报评选活动**同学荣获一等奖，**同学荣获二等奖颜英杰、**同学荣获三等奖；20**年**同学荣获晋江市第九届少儿美术书法现场创作赛一等奖；**同学荣获晋江市第九届少儿美术书法现场创作赛二等奖，晋江市中小学生美术书法现场竞赛三等奖；20**年6月9日，四年级**同学在晋江市第十二届小学生南音演唱比赛中以一曲幽婉、典雅、动听的古韵——《荼蘼架》勇获第一名；8月在泉州市第十七届中小学生南音演唱演奏比赛中，我村三名学子代表晋江市参加小学组比赛荣获佳绩！其中：**、**同学荣获演唱比赛二等奖，zz同学荣获演奏比赛总分三等奖。近年来，学生参加各类市镇艺术类比赛获奖累计超200人次。
五、积极参与社区活动，让艺术走进生活
为庆祝“七一”暨香港回归十周年纪念，泉州市南音艺术研究院、泉州南音中心于20**年7月1日晚于泉州市威远楼广场举行泉州市南音晚会，我校**同学清唱一曲《千叮万嘱》，
施伟猛同学清唱一曲《因送哥嫂》获得全场热烈的掌声。20**年7月20日在晋江市大剧场前举行由晋江市南音协会主办的专场南音晚会，我校18名小同学精彩的两小时演奏演唱获得全场的一致喝彩！为庆祝建党86周年暨施琅将军诞辰386周年，晋江市举行“深沪湾——zz海滩”系列活动，我校教师舞蹈队参加了“深沪湾——zz海滩”大型文艺汇演，其优美的舞姿、动听的歌声获得全场热烈的掌声。校文艺队10-11月份参加了晋江建市十五周年金秋广场文艺调研活动及“平安龙湖”综治汇演活动均获好评。六、加强校园环境建设，让艺术深入学生
我们积极创设良好的“艺术大环境”，让学生产生共鸣，进入艺术境界。通过校园环境建设，使校园的每一角、每一处都融进艺术因素。例如：利用艺术长廊、黑板报、宣传画廊、校园广播等宣传“媒介”，渲染艺术气氛。校园音乐铃声及校广播台设置的“名曲欣赏”、“每周一歌”、“点歌台”等栏目每天为学生提供丰富的“艺术午餐”，提高学生的审美情趣，调节学生身心。
艺术是美好的，它会使学生的思想、精神、品行、智能等方面得到更高的发展和升华，艺术教育是教育发展中必不可少的重要组成部分，把艺术教育作为深化素质教育的一个突破点，追求教育教学的审美价值，这是我们研究、探讨和实践的一个永恒的课题。高标准地创建泉州市艺术教育工作先进学校是我们zz中心小学全体师生的迫切愿望，我们将继续高举*理论伟大旗帜，努力实践“***”重要思想，用***指导学校跨越式发展新实践，迎接新课程，追求新卓越！
篇3：第一中学体育卫生艺术教育工作自查报告
第一中学体育卫生与艺术教育工作自查报告
……学校是一所校园环境美，教育理念新，教师素质高，教学效果好的特色鲜明的示范性学校。现有……个教学班，在校学生……人，拥有教职工……人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局党委的具体指导下，学校认真贯彻《*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，并取得了可喜的成绩。结合实际，对学校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识
学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施。其次向全校教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作
学校一贯把体育卫生艺术教育工作，纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
三、自查结论
1、加强师资培训，构建优质教师队伍
学校一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师6名，音乐艺术教师2名，美术教师3名，健康教师1名。在全县艺术节和各项大型活动中，学校屡获殊荣。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序
学校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足与开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，一二年级体育每周4节，三四五六年级体育每周3节，健康课每周1节。
3、积极筹措资金，改善办学条件
学校是规模相对较大的一所学校，近几年对学校进行了仿古维修，资金较为紧缺。但是，学校领导高度重视体育卫生艺术教育工作，在经费相对紧张的情况下，不断完善体育、卫生、艺术教育的基础设施，不断改善学校的办学条件。学校的体卫艺各种设施和器材按一类标准配备。学校先后投入10万元，购置篮球架、乒乓球台、网球架以及体卫艺课程所需的所有器材。学校环境整洁美观，设立有舞蹈室、音乐室、及体音美器材教室。学校投资10万元对操场进行了改造，学校运动场地面积相对增加，学生运动过程更加安全、舒适。
4、开展丰富多彩的活动，提高学生素质
强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。学校体卫艺常规工作——上课、早锻炼、课间操、大课间、及各艺术队训练等活动，均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每周四下午第三节，为学校学生兴趣活动开展时间，兴趣设有国学、合唱、舞蹈、篮球、象棋、朗读、作文、奥数等小组。学校开展的校园集体舞大赛活动，取得了非常好的效果，赢得了县教育局和各兄弟学校的好评。在今年举行的体操比赛中，学校又获得了全县示范学校的称号。
为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一。全校性的体育、艺术活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校体育运动场地较小，采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操、集体舞、眼保健操各班有专人检查，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。学校每期组织一次大型教师运动、学生运动会，项目有拔河、跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等。在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先、热爱家乡，保护环境的良好品德。
5、学校卫生工作
学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，……老师配合学校后勤处做好学校食堂卫生安全检查工作。学校每年都组织食堂卫生的有关人员认真学习《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。
（1）学校对食品卫生严把采购第一关。食品加工严格按照食品卫生要求进行，学校建立食堂当天饭菜留样制度，从食品源头保证食品的质量卫生安全。学校自开办食堂以来，未发生过食物中
毒事件。（2）学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，组织全体学生打防疫针，定期组织师生进行身体检查，建立师生健康档案，做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫的宣传教育工作。
（3）重视校园环境卫生、教室卫生、师生个人卫生的监督检查和管理。学校校园及教室的卫生每周一大扫，每天一小扫。个人卫生每天检查一次。
6、体卫艺工作成效显著。
近年来，学校的体卫艺工作呈现出蒸蒸日上的发展势头，20**和20**年在……片区学生运动会上，……校学生分获男女生乒乓球第一名。20**年在县中小学生艺术节文艺演出中，学校参演的舞蹈获一等奖。在今年全县举行的体操比赛中，学校获得了全县示范校的称号。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体卫工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对学校的大力扶植。虽然学校做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺教师教学水平存在一定的差距。学校要不断加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。
总之，学校体卫艺工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后，学校还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。