中学防灾减灾日消防及逃生演练活动方案 -凯发线上手机app免费下载

篇2：余乐高中宿舍消防安全逃生演练方案

　　余乐高中宿舍消防安全逃生演练方案

　　一、指导思想

　　为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。

　　二、演练目的及项目设计

　　演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。

　　演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。

　　三、演练领导小组

　　总指挥：z

　　秩序导护组：各班班主任舍务老师

　　场地列队组：zz

　　道路指引组：zz（西女生楼）、zz（小店附近）、zz（男生宿舍道路）

　　紧急救护组：zz

　　后勤保障组：zz

　　广播组：zz（广播室）、zz（录像）、zz（摄影）、zz（警报）

　　四、烟雾信号燃放人员安排：

　　1.西楼女生宿舍东楼梯口：z

　　2.男生宿舍东楼梯口：z

　　3.男生宿舍西楼梯口：z

　　4.东女生宿舍西楼梯口：z

　　五、演练时间地点

　　时间：20**年11月8日上午大课间

　　地点：本校校园

　　六、演练人员分工

　　西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍

　　底层东楼梯 z 底层东楼梯 z 底层东楼梯z

　　西楼梯 z 西楼梯 z 西楼梯z

　　二楼东楼梯z二楼东楼梯 z 二楼东楼梯 z

　　西楼梯章立中西楼梯z 西楼梯 z

　　三楼东楼梯z 三楼东楼梯 z 三楼东楼梯 z

　　西楼梯 z 西楼梯 z 西楼梯 z

　　四楼东楼梯 z 四楼东楼梯 z 四楼东楼梯 z

　　西楼 z 山西楼梯 z 西楼梯 z

　　七、演练具体安排

　　1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。

　　2．总指挥发出“余乐高级中学20**年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。

　　3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。

　　4．疏散路线：

　　西女生宿舍楼：401-406，301-306，201-206西楼梯下；

　　407-411，307-311，207-211东楼梯下；

　　中男生宿舍楼：401-408，301-308，201-208东楼梯下；

　　409-416，309-316，209-216西楼梯下；

　　东女生宿舍楼：401-406，301-306，201-206东楼梯下；

　　407-411，307-311，207-211西楼梯下；

　　底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。

　　5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。

　　6．z总结讲话

篇3：小学防震逃生演练活动方案

　　福幸路小学防震逃生演练活动方案

　　为了切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的自我防范、保护意识和生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特制订如下防震逃生疏散演习方案，并进行模拟演习。

　　一、时间、地点、内容、参与演练班级

　　演练时间：20**年10月11日上午课间操时段

　　地点：学校校园内

　　内容：白天上课时教学楼遇到地震或其他安全事故时的紧急疏散

　　参与演练班级：二、四年级、立德楼全体班级

　　二、组织领导

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz 各班正副班主任

　　三、演练内容

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震（室内）。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中（室外），以防余震发生。

　　四、警报信号

　　地震发生后，组织疏散的信号：警音长鸣。代表主震结束，学生进行疏散。

　　听到警音声后各班按预定方案进行演练。

　　五、演习具体分工

　　总指挥：z

　　演习前各楼梯口情况巡查：

　　中心路东侧南教学楼西楼梯口（1号）负责人 z

　　中心路东侧南教学楼东楼梯口（2号）负责人 z

　　中心路东侧北教学楼东楼梯口（3号）负责人 z

　　中心路东侧北教学楼西楼梯口（4号）负责人 z

　　中心路西侧教学楼西楼梯口（5号）负责人 z

　　中心路西侧教学楼东楼梯口（6号）负责人 z

　　演习时各楼道护导教师：

　　1号楼道：组长z z

　　2号楼道：组长z z

　　3号楼道：组长z z

　　4号楼道：组长z z

　　5号楼道：组长z z

　　6号楼道：组长z z

　　后勤调度：z

　　摄影及资料归档：z

　　演练前宣传教育：各班班主任

　　1、通信联络。

　　通信联络组组长：z（广播指挥）

　　2、疏散引导组

　　主要职责：当地震发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。楼道口负责人立即赶到楼梯口（从低年级到高年级排序）组织疏散，班主任或正在上课的教师立即打开教室门，同时指挥学生抱头蹲在桌下或站在门口组织快速疏散。

　　路途引导疏散组组长：z

　　成员：z 保安两名 各班班主任和副班主任

　　撤离到各班指定地点。

　　3、防护、救护组：

　　主要职责：当地震发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

　　救护组组长：各班班主任或当时未上课的本楼教师

　　组员：未上课的所有教师。每楼层办公室的教师负责各自楼道疏散和救助。

　　4、医护组：陈素梅及相关后勤人员

　　六、演练的具体操作程序

　　（1）各班级、各楼梯口、各通道所有辅导教师立即全部到位。不参加演练的班级统一在教室里，由本班班主任看护。

　　（2）现场总指挥宣布：“全体师生请注意，20**年秋大丰市第二小学相关年级地震逃生疏散演练现在开始。”

　　（2）报警员立即拉响报警器。

　　（3）总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”

　　（4）在场教师指导学生有秩序地迅速撤离，并在疏散组长的指挥下站好队伍。

　　（5）各班主任或领队教师马上清点人数，报告总指挥。

　　（6）校长宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。

　　七、地震发生时的应急避震

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口，以防被玻璃伤害身体。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物、电线杆、电线和旗杆、篮球架等。

　　8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　9、演练前班主任要对学生加强逃生演练活动的重要性进行教育，切不可把逃生演练当作游戏，严防出现“狼来了”的悲剧。

　　八、疏散的集中地点和路线

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

　　疏散路线和集中地

　　（1） 四（7）班、二（7）班、二（8）班、四（8）班经过2号楼梯口向东南方向疏散。

　　（2） 四（9）班、四（10）班经过1号楼梯口向西南方向疏散。

　　（3） 其余指定疏散的各班级按出操的线路和地点疏散。

　　（二）疏散顺序

　　每班由班主任或当堂上课教师领队，学生在教室门口排成二列纵队后撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以疏散引导组长指定的次序、队形集合。

　　（1）从一楼开始疏散；

　　（2）二楼教室学生楼道疏散；

　　（3）楼道口教师要注意下一楼学生的疏散进度，既要保证时间不耽误，又要做到不挤伤学生；

　　（4）上室外课的教师将学生交给疏散组长后马上按照分工就位；

　　（5）教师必须最后撤离。

　　（三）疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物、高大物体和电线等。

　　6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　九、演练小结

　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要在班级及时总结经验，并以书面形式提出问题和建议，不断提高学生应急避震演练的效果。

篇4：中心幼儿园地震逃生演练方案

　　西冈中心幼儿园地震逃生演练方案

　　为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方案如下：

　　一、演习时间、参加人数

　　时间：20**年6月13日10：00

　　人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）

　　地点：幼儿园内

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：z

　　组员：各班教师

　　三、准备工作

　　1、准备警报声；

　　2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；

　　4、幼儿园安全疏散示意图。

　　四、疏散原则

　　1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。

　　五、逃生路线（大班、中班）侧门（小班）

　　六、人员安排z总指挥，zz负责疏散大班幼儿，zz负责疏散中班幼儿，zz负责疏散小班幼儿，zz为机动人员。

　　七、演练过程

　　1、警报声起；

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

　　3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

　　4、演习结束，各班对演习进行总结。

篇5：永州四中应急疏散逃生演练方案

　　州永四中应急疏散逃生演练方案

　　一、演练目的

　　为进一步强化师生安全意识，提高逃生自救能力，针对学校教学楼在突发危险（地震、火灾等）情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在突发危险情况时，能有序、迅速的引导师生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练，紧急疏散演习，让师生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。学会正确掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练内容、时间和地点

　　演练内容：教学楼火灾和防空逃生演练

　　演练时间：20**年8月27日8时

　　演练地点：第3栋、第4栋教学楼和400米操场。

　　三、演练组织机构

　　总指挥：市城市防空和市消防支队领导

　　总协调：z

　　现场指挥：市消防支队、人防领导

　　协助指挥：z

　　四、各工作小组：

　　1、应急协调组

　　组长：z 付组长：z 成员：z等教育处工作人员。

　　职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

　　2、应急疏散组

　　组长：z副组长：z 成员：各班班主任、军训教官、教导员。

　　职责：分别到各自班级进行疏散程序教育和安全撤离教育，要听从指挥相互协调配合，安全有序。并要求每一个学生准备一个毛巾做好防烟尘准备。

　　（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后再清点学生人数。

　　▲撤离楼层和楼道安全管理员与楼层引导员：

　　四层：所在楼层的班主任和张四军；三层：所在楼层的班主任和马振宇；二层：所在楼层的班主任和熊晓；一层：所在楼层的班主任和张明明。

　　▲撤离后学生安全管理：吕湘浓、彭永跃、马振宇、张明明、熊晓、全体班主任和保卫人员

　　工作人员要负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　3、现场（教学楼和操场）警戒保卫组：

　　组长：z 成员：保卫人员

　　职责：具体负责防止学生和其他闲杂人员进入警戒地带（划好警戒标志线）；负责放烟幕弹（由z主任指定专人负责）。

　　4、宣传资料组：组长：z付组长：z

　　职责：具体负责紧急撒离现场人员的宣传教育、宣传报道等，负责整个活动的资料收集整理上传。

　　横幅和400米操场主席台桌子一张、凳子若干由z负责；摄影、摄像由zz负责；操场音响话筒由z负责。

　　5、救护伤员组

　　组长：z 付组长：z 成员：医务室工作人员

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的紧急救护等。

　　6、报警计时组

　　组长：z 付组长 z

　　职责：负责报警和整个活动的计时，并向学生广播火灾情况和安全撤离现场。

　　7、后勤保障组

　　组长：z 付组长：z 成员 z

　　负责报警设备、发警报的小广播、灭火器材、对讲机的准备；准备铁锅一口、柴火若干、汽油和柴油各2升（消防实操用）。

　　五、疏散管理

　　a、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

　　b、疏散广播（报警组负责）： “请注意，这是火灾警报广播。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤退，由班主任与楼层安全管理员和楼层引导员带领大家沿疏散标志就近撤离。”

　　c、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　d、疏散顺序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散）。

　　e、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　f、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　　g、集合地点：400米操场。（集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令）。

　　h、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点（由班主任负责），并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　●疏散前的注意事项：

　　a、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。

　　b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　c.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品。班主任需及时打开教室门，若班主任不在，在听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

　　d.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品，告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹，走的时候要低头、猫腰，用手绢掩口鼻。

　　e.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。每班要有教师负责班级学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

　　f.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。

　　g.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的班主任或安全管理员进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。

　　h.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

　　六、演习准备阶段

　　7：50警戒保卫组①清理警戒区内闲杂人员和车辆。②各工作小组进入现场。

　　8：00-8：10 班主任进教室培训应急安全知识。

　　8：10 班主任和科任老师检查、清点人数。向本楼层的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。

　　8：15工作小组和楼层安全管理员向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）

　　（楼层负责人报告词：报告现场指挥，各栋楼所属的教室，共有学生名，科任老师 名，班主任名，一切准备就绪。）

　　●注意事项：

　　①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

　　七、正式演习阶段

　　（1）8：15总指挥：州永四中20**年消防与应急疏散逃生演习现在开始。

　　（2）8：16现声指挥：发现和确认火灾事故发生。

　　（3）8：16启动学校应急疏散逃生演练预案。

　　报告：第栋教学楼层发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是课桌与书本，学校地址是冷水滩西区路166号，我们现在已准备疏散人员，并派人员在学校门口等着消防车的到来。门卫负责打开大门，然后到门口等待消防车辆；老师检查、疏散校园消防通道；老师马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任和及时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　（4）应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故紧急处置预案）

　　（5）8：16警报长鸣（记时开始）

　　（6）宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序撤退，由班主任或楼层管理员带领大家沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

　　（7）总指挥命令：开始疏散。

　　（8）紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由楼层安全管理员和引导员、班主任的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（广场）③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

　　a、楼层安全管理员和引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体师生人现已安全脱险，无伤害人员。

　　b、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

　　c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　八、现场灭火阶段

　　a．各班主任稳定学生情绪，安排好队伍，认真观看，不得让学生靠近火堆附近。

　　b．现场指挥请求：报告总指挥，所有人员安全撤离大楼，同学们情绪稳定，一切井然有序，请求进入下一演习程序。

　　c．火警小组报告：报告现场指挥，着火点火情已被控制。请指示。

　　d．现场指挥向总指挥报告：报告总指挥，着火点的火情均已得到控制。请指示。

　　九、终止状态

　　总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布州永四中20**年消防演习（即学生教学楼应急逃生疏散）圆满结束。学校恢复正常秩序。”

　　●注意事项：

　　①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。

　　④各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　十、演习评点阶段

　　1、现场指挥：请消防队同志评点本次演习。

　　2、现场指挥：请本次演习总指挥校长陈英同志评点本次演习。

　　●注意事项：保持现场的安静。

　　3、现场指挥：请所有参演人员及各工作小组有序退场；请所有相关工作小组的同志清理现场。