个人发展与企业发展心得体会
以前看过这样一则故事：迈克尔·阿伯拉肖夫原本是美国导弹驱逐舰本福尔德号的舰长。1997年6月，当迈克尔·阿伯拉肖夫接管本福尔德号的时候，船上的水兵士气消沉，很多人都讨厌呆在这艘船上，甚至想赶紧退役。但是，两年以后，这种情况彻底发生了改变，全体官兵上下一心，整个团队士气高昂。本福尔德号变成了美国海军的一支王牌驱逐舰。
迈克尔·阿伯拉肖夫用什么魔法使得本福尔德号发生了这样翻天覆地的变化呢?概括起来就是一句话：这是你的船!迈克尔·阿伯拉肖夫对士兵说，“这是你的船，所以你要对它负责，你要与这艘船共命运，你要与这艘船上的官兵共命运。所有属于你的事，你都要自己来决定，你必须对自己的行为负责”。从那以后，“这是你的船”就成了本福尔德号的口号，所有的水兵都觉得管理好本福尔德号就是自己的职责所在。无论我们在什么工作岗位上，我们都有责任、有义务管好我们的“本福尔德号”，这不需要任何理由，因为这是你的船。
我总是这样想，一个人，只要进了一个企业，往俗里说，那是你生存的基础，是你的饭碗。大锅里有饭，你的碗里才有可能装满;大河里有水，小渠才不至于干涸。没有见过哪个破产企业的下岗工人日子会过得很舒心。我们说，爱企如家，爱岗敬业，也就是这种道理。关键是要干好自己的本职工作，要全身心的投入，即便是企业很小的事情，也要尽自己的能力干得漂漂亮亮;即便没人监督你，也要认真的坚守岗位，干好工作;即便别人冷嘲热讽，也要坚持自己的理想，不断的学习，不断的提高。
“这是你的船”背后是强烈的责任和义务!
我是鱼，集体就是那渊源的水------凝聚力
有人曾问过一位哲学家这样一个问题，“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说：“把它放到大海里去”。这个富有哲理的小对话给我们太多的启示：为什么汹涌的波涛蕴涵着激荡一切的无穷力量，正是因为有那一滴滴海水的力量汇集;而那一滴滴水，也只有纳入大海的怀抱里，才能以多样的形态来证明和展示自己。
凝聚力对团体行为和团体效能都发挥着重要作用。有的团体关系融洽，凝聚力强，意见一致，团结合作，能顺利完成组织任务;有的团体成员之间意见分歧，关系紧张，互相摩擦，凝聚力差，个人顾个人，一盘散沙，不利于任务的完成。团体凝聚力是衡量一个团队是否有战斗力，是否成功的重要标志。不少团体常常用开展“厂服”、“厂徽”、“厂歌”、“厂日”活动，来培养团体成员的集体荣誉感、成就感、归属感，企望增强团体的凝聚力。
记得在拓展训练的团体项目“过毕业墙”中，要求全队队员在不借助外力(物品)的情况下全部攀登上四米多高的毕业墙。在那次训练中，我真正体会到团队的力量，当我们顺利完成任务，并且打破记录的时候，我的心被深深的震撼了。不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一串完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以相互间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯，中间的队员敢于伸出救助之手，上面的队员勇于伸出援助之手。而这“梯”与“手”之间，“手”与“手”之间的接触与连接所体现的正是团队的高凝聚力之所在。
篇2：中学深入学习实践科学发展观心得体会
中学深入学习实践***心得体会
根据县委安排，我校作为全县三个单位之一参加全县深入学习实践***的试点单位，肩负着为第二批参加学习实践活动的中小学提供经验的重大责任。学校总支委及时进行了研究，成立了领导小组和科发办，制定了e中学深入学习实践***的实施方案，并相继召开了班子成员会及全校党员大会进行宣传动员。通过这一段时间的中心学习组学习，党员大会学习，支部开会学习以及自学，使自己对科学发展有了更加全面、更加深刻的理解，增强了推动岳中科学发展的坚定信心!
一、加深了对***的理解
***是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马列主义、*思想、*理论和“***“重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展***主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展就是要坚持以人为本、全面协调、可持续的发展。科学发展就是要遵循事物内在的发展规律，通过采取有效的措施或手段推动促进事物不断健康的向前发展。要遵循事物内在的规律，那首先就需要我们去认真仔细研究判断事物内在的发展规律，也就是要找出规律，在此基础上，采取正确的有力的方法措施促进事物又好又快发展。***的关键词还是“发展”，
“顺其自然”“缓慢而行”我认为不是***所要求的，因为这样一味求稳就可能丧失很多发展机遇，这里的“发展”要求我们抓住机遇，创造机遇，尽快发展，要讲求发展的质量，也要追求发展的速度，“又好又快发展”才是***的基本要求。但是我们也不能为了发展而发展，脱立实际，违背规律，搞一些虚假的发展、形式上的发展，短视的发展，追求一时的风光和所谓的“政绩”，这样的发展是我们所反对的，也是与科学发展背道而驰的。
正如锦涛xxx所说：“树立和落实***，实现全面建设小康社会的宏伟目标，就是要使经济更加发展、民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐、人民生活更加殷实。要全面实现这个目标，必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持在经济发展的基础上促进社会全面进步和人的全面发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展。这样的发展符合社会发展的客观规律。”
二、学习***重在实践
通过学习掌握***的理论，用它来指导我们的具体工作，指导我们的实践，提高实践水平，增强发展能力，这是学习***的最终目的。
***对做好学校工作具有重大的指导作用，我们要正确把握当今时代教育发展的特点和形势，深刻认识我县县情、校情，坚持按客观的科学的规律办事，增强运用***推进学校工作的自觉性和坚定性，从实际情况出发，突出工作重点，从基础工作做起，从具体工作入手，推动学校全面工作的发展。
首先要理清学校工作思路，确立当前及今后一段时期内的工作重点。那就是“提高教学质量，突出办学特色，加快新校区建设，增强核心竞争力。”
落实好“三大关注”的具体工作措施。
第一学习实践***关注青年教师的培养。青年教师是学校教师队伍中最具生机、最有潜力的中坚力量，青年教师的成长关系着学校教学质量的提高和学校将来可持续发展的大局。我校还应在过去有效培养青年教师的基础上，继续加大力度，制定工作方案，落实培养措施，促进并加快青年教师成长，使他们在专业能力、职业精神、思想素养方面不断得到提高和完善，让他们当中优秀者成为全省、全市、全县有一定影响的骨干教师，只有他们尽快成长起来，才能担负起学校将来发展的历史重任。
第二学习实践***要关注学生的心理健康教育。我县是一个百多万人口的农业大县、经济社会发展相对滞后，学生面临学习、生活、升学、就业等方面的压力非常大，加之受社会不良习气的影响，中学生的心理健康就会出现很多问题。中学阶段正是学生身体、生理和心理的发展阶段，极不稳定，学生出现心理问题如果得不到及时有效科学的干预，就会严重影响学生的成长。
针对教育中出现的学生心理问题现象，积极主动地开展关注学生心理健康教育方面的工作。成立心理健康咨询中心，配备心理咨询教师，开展心理健康教育活动，从事学生心理问题研究。通过编发心理教育简报，开通心灵之声广播，开辟心理咨询网页等方式，力求广泛地主体式的为学生提供心理咨询的真情服务。关注学生的心理健康，让学生健康成长，符合***让人全面发展的要求。目前，我校的心理健康教育已走在全省全市前列，取得了一些成效，成为了全省七所心理健康教育实验基地学校之一。
第三学习实践***要关注留守学生的监护问题。留守学生现在已成为全国未成年人教育的一个十分突出的社会问题，更是中小学教育面临的一个崭新的重大问题。留守学生父母亲人不在身边，这类学生教育存在很多缺失，缺少亲情关爱，脱离父母监护，如果学校不采取办法弥补，留守学生就容易在成长中出现很多问题，严重的可能走上未成年人犯罪的道路，有鉴于此，在这次学习实践***活动中，针对学校教育这一突出问题，我们将www.pmceo.com对留守学生实行临时监护，把留守学生分到学科教师或班主任名下，由他们肩负起临时监护的任务，像关心自己子女，兄弟姐妹一样关心他们的成长，学校也将为留守学生周末、节假日提供活动阵地，开辟留守学生园地，让他们感受到家庭和亲人一样的温暖。
关注青年教师培养，关注学生心理健康教育，关注留守学生监护，抓好这三个方面工作正是体现了***的“以为人本”的思想理念。让青年教师和学生更好地成长和发展，是提高学校教学质量，增强学校核心竞争力的关键性工作。必须抓好出实效。
三、学习实践***必须解放思想、深化改革。
锦涛xxx说：“坚持把深化改革、完善体制机制作为搞好宏观调控、促进科学发展的重要保障。”“体制机制不完善、改革不到位是经济社会发展中诸多矛盾和问题产生的重要根源。”“要全面落实***，胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本的是要靠深化改革、靠体制创新，以改革的新突破、开放的新局面来赢得各项事业的新发展。”这些论述都阐明了要学习实践***就一定要继续解放思想、深化改革，国家经济社会建设需要这样，学校工作也需要这样。教师评价机制的建立，专业职称的评定，评优评选的条例、纯净工资的发放等，有的工作我们也率先进行了创新改革，虽然遇到了一些困难，但迈出了第一步要坚定地走下去。如专业技术职称的评定;教师评优班主任评先进等。
目前，教师评价机制还在探索建立之中，绩效工资的发放也必须要建立在对教师的科学评价的基础之上。三百多名教师的工作要分出等次就必须建立一个良好的客观公正的评价机制。我们要在依据学生入口和出口成绩的变化来评价教师的教学效果的基础上，进一步根据教师工作的复杂特点来探索完善对教师工作的评价体系。学校工作的改革创新涉及到方方面面，只有不断研究学校教育和学校管理的规律，学习实践好***，解放思想，改革创新，才能实现学校加快发展，又好又快的目标。
学习实践***需要坚持不懈，一边学习一边运用，只有把这一伟大理论自觉运用到我们的实践中，才能推动各项事业可持续、全面协调地健康发展，又好又快地发展。
篇3：科学发展观学习心得体会
***学习心得体会
***基本要求是全面协调可持续发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化建设的各个环节、保个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
gg开放以来，我们党曾多次郑重提出，在建设物质文明的同时，要建设社会主义精神文明和政治文明。党的十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出了建设生态文明的目标。
强调建设生态文明，具有重大的现实意义。从全球范围看，自工业革命以来，人类在物质生产取得巨大发展的同时，对地球资源的索取走出了合理的范围，对地球生态环境造成了破坏。其严重后果就是全球气候变暖，以及过度开发土地、滥伐森林、过度捕捞、环境污染等所产生的其它负责效应。近年来暴雨、高温等极端气候频繁发生，就是大自然向人类敲响的警钟。在我国突出强调建设生态文明，是贯彻***、全面建设小康社会的必然要求和重大任务。
一方面我国人均资源不足，人均耕地、淡水、森林大大低于世界平均水平，石油、天然气、铁矿石等资源的人均拥有储量也明显低于世界平均水平。另一方面，由于长期实行初放型经济增长方式，能源和其它资源的消耗增长过快，生态环境恶化问题也日益突出。因此，提出建设生态文明，不论对于实现以人为本、全面协调可持续发展，还是对于改善生态环境，提高人民生活质量，实现全面建设小康社会的目标，都是至关重要的。实践也充分证明，物质文明建设，不仅同精神文明建设、政治文明建设相互依存、互为条件，而且同生态文明建设也互相依存，互为条件。
建设生态文明，必须加快转变经济发展方式，形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。近几年一些消耗资源多、www.pmceo.com污染大的行业发展过快，这是经济发展与资源、环境矛盾日益突出的重要原因。另一方面，消耗资源较少、污染较轻的第三产业比重明显偏低，20**年仅占我国国人生产总会的39.5%。因此建设生态文明，必须坚持走中国特色新型工业化道路，大力调整优化产业结构，加快发展第三产业，提高其比重和水平，并且优化第二产业内部结构，大力推进信息化与工业化融合，提升高技术产业，限制高耗能、高污染工业的发展。
同时，要立足我国国情，正确引导消费结构升级，形成有利于节约能源资源和保护环境的城乡建设模式和消费模式。应当看到，西方发达国家的消费模式，是建立在索取全球资源基础上的。据全球生态足迹网估计，如果在全球维持一个像美国这样的物质社会，将需要五个地球的资源，而维持一个像英国这样的社会也需要将近三个地球的资源。当今的时代条件和国际环境决定了我国不可能走先污染、后治理的旧工业化道路。我国的基本国情也决定了我国不应当也不可能模仿美英等发达国家以挥霍资源为特征的消费模式。在我国城市应以发展公共交通为主，适度发展私家车、建筑应大力发展节省地型的、限制建设占地多的别墅、高尔夫球场，等等。真的，看着那么多良田被占掉，心理觉得很可惜，很担忧。