小学星级班集体评选方案
一、指导思想：
为加强班级常规工作的管理，引导学生养成良好的日常行为习惯，促进良好学风、班风的形成，从而树立文明的校风，全面提高教育教学质量，结合学校班级工作实际制定本方案。
二、评比宗旨：
树立典范，宣传星级班事迹，形成正确舆论，让各班学有楷模、赶有目标，在学校形成一种浓厚的赶超氛围。
三、领导小组成员：
组 长：xx
副组长：xx
组 员：xx
四、评比程序：
1.各班根据实际情况，对照标准组织全班学生积极投入申报工作中，本次星级班级评选分为一星级、二星级、三星级、四星级。
2.采用集中打分与抽查打分、观摩、高质量承办升旗仪式四方面相结合的评选办法。
考评小组成员安排：
西校区
组长：xx
一楼：xx
二楼：x
三楼：x
室外：x
东校区
组长：x
二楼：x
室外：x
3.根据得分，确定星级班级名单。
4.学校将通过微信平台宣传星级班级，也将组织现场观摩会，请班主任老师认真准备，提升班级管理水平。
五、评比标准：
晨读标准：
1.学生到校后，完成打扫卫生、交作业等任务后，马上开始晨读。晨读时做到全班组织有序，大声朗读，无随便下位、交头接耳、东张西望等现象。
2.学生晨读时，阅读内容为语文课文、课外阅读书、适合学生年龄特点且有积极意义的课外书等。
3. 7:50-8:00，班主任老师进班组织学生大声朗读或背诵课文。全体同学朗读时要求做到精神饱满、姿势端正，书声琅琅，读音正确、富有感情、不拖音、不唱读。
4.7:50前，全体学生能够在无老师组织的情况下，自觉的开展晨读任务。
文明礼仪标准：
1.课间休息要做健康有益的游戏，严禁在楼道走廊打闹追跑，游戏时不大声喧哗，不做危险动作。
2.无论是在走廊、过道还是上下楼梯，都要靠右行、轻声慢步、相互礼让。
3.利用课间休息，提前做好下节课的准备工作，能排好队伍有序去厕所或是接水。
4.教室内无人时，做到随手关灯、关电视投影等，爱惜公物，节约水电。
5.尊重他人的劳动，保持校园卫生，不在课间吃零食，不乱扔垃圾，不随便出校门。
6.见到老师、客人主动问好。
午餐管理标准：
1.抬饭、分发饭有秩序，不大声喧哗。
2.用餐时要铺好餐布，安静有序，注意用餐文明
3. 每位学生尽量把午餐全部用完。
4.用餐时保持清洁卫生，尽量不把汤汁饭粒撒落到桌上、地上。
5.用完以后，餐盒要整齐轻声摆放到指定地点，餐具带回家消毒。
6. 餐后水果统一在教室内食用，果皮集中收回原塑料袋，并及时清理。
7.每天均能安排值日生负责在班级同学用餐完毕后打扫、检查清洁卫生工作。
清洁卫生标准：
1.班级地面整洁，无纸屑杂物乱丢现象。
2.课桌椅排放整齐，无乱涂乱刻现象。桌洞内干净整洁无纸屑。
3.教室内物品摆放整齐有序。黑板、操作台、暖气等要保持干净。
4.卫生区清扫及时，保持干净整洁，卫生工具摆放整齐，不乱丢弃。
5.学生衣着干净、整洁，勤剪指甲、勤洗澡，讲究个人卫生。
6.教室内墙壁无乱涂乱画现象，窗台干净整洁。
7.周五要求班主任按照要求进行班级消毒(禁止学生消毒)。
两操标准：
1. 音乐起准时做眼操，班主任老师指导学生做到位、不睁眼，安静有序。
2. 做操时，出教室单行右行。队伍做到快、静、齐。
3. 上、下楼梯时须保持安静不讲话不喧哗。上、下楼梯靠右侧行走，保持前后距离，队伍整齐，不得有推、拉、挤等现象。
4. 广播操时间不允许有同学无故滞留在教室，打扫卫生和做作业等，因病请假须经班主任同意，有请假条。
5. 做操时队伍整齐、精神饱满、态度认真。动作规范有力、准确到位，能随音乐节奏完成动作，不抢拍、不拖拍。
6. 做操时，班主任及时对学生进行指导和管理。
7. 离场和进场要求一致，做到精神饱满、队伍整齐，踏步有力，靠右行进，安静严肃。
路队标准：
1.早上上学不早于7:40(特殊情况酌情考虑)，队伍一路队进校园。
2.中午一二年级11:45放学，三至六年级11:50放学，排队放学做到快、静、齐。
3.下午一二年级3:55放学，三至六年级3:05,4:15放学，阳光体育4:15放学，整队到门口师生互相道别，声音整齐。
4.离开教室时，门窗电源、班级电脑等及时关闭。
5.出校门老师做到队伍整齐，不随便讲话和离队，家长按时接送孩子。
青岛宜阳路小学星级班级申报表
班级 班主任 拟申请星级班集体 (填几星级)
班级突出工作介绍
班主任签名：
考评小组
意见
年 月 日
篇2：高级中学先进班集体评选办法（修订版）
高级中学先进班集体评选办法(修订版)
第一章 总则
第一条 为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养“四有”新人，同时推进学校的精神文明和校风建设，特制定本办法。
第二条 通过评选先进班集体，树立集体先进典型，激励广大学生热爱集体，积极进取，共同全面发展。
第四条 先进班集体每学期末初评，每学年评末总评，时间在每学期末或新学年初。
第二章 评选条件
第四条 先进班级评选必须具备以下条件：
1、班级有浓厚的政治气氛，人人关心国内外大事，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。
2、班级组织健全，干部队伍素质好，班级常规制度健全。班级干部职责明确，全体干部团结协作，以身作则，带领全班同学共同建设先进班集体。
3、班级有共同的奋斗目标，有正确的班级舆论和积极向上、团结活泼、开朗和谐的班风，关心特殊学生、特困学生的成长，班级环境良好，师生关系融洽。
4、重视德育，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极执行《中学生守则》和学生行为规范，遵纪守法，无违法和重大违纪违规现象发生。
5、全班注意安全，措施得力，防范到位，无重大安全事故的发生。
6、班级学习气氛浓厚，总体成绩良好，无考试舞弊现象。
7、全班同学能积极参加学校组织的各类文化、体育活动。积极参加学校组织的劳动和社会实践活动。
8、班级在学习管理、两操管理、卫生管理、常规管理、生活管理、活动管理等方面取得显著成绩或有重大进步。
第三章 评选细则
第五条 班级德育常规工作(每学期50分)
1、 班级常规管理(40)
(1)学生干部组织健全 (2)班级工作有计划总结
(3)班级规章制度健全 (4)有班务日记和主题班团队会(课)记录
(5)家校联系和师生谈心有落实 (6)做好学生的素质评价工作 (7)安全日报
(8)其他各种班级管理表册
2、班级环境建设(10分)
(1)班级目标(班训、班标)(2)悬挂国旗
(3)名人名言 (4)图书角
(5)黑板报 (6)阅报栏
(7)学习园地 (8)卫生角
(9)“五无”环境(地上无痰迹、纸屑;墙上无污痕;桌上无刻划;门窗无破损;卫生无死角。)
3、学期量化：在德育常规管理方面每缺一项扣2分，满分40分，扣分不封底。班级环境建设由学校有关部门学期处或末组织检查，满分10分，扣分不封底。
第六条 学生日常表现(每周600分)
1、每周年段长组织教师、值日学生干部对班级的十项学生日常行为进行评比，包括：课堂纪律、日常行为、安全规范、文明礼仪、两操规范、环境卫生、爱护公物、文明宿舍(由生管组提供)、活动*、好人好事(表扬加分)等进行量化评比，每项周基本分60分，扣分不封底(可为副分)，十项累加为本周年段评比分。
2、由政工部门、校两委会、文明安全督导队对各年段、班级学生进行日常评比或对班级进行不定期检查评比、评比结果以量化分形式体现，加分(正分)和扣分(负分)一律计算入评比当天或当周的各班级十项评比量化分。此类检查评比分数可根据实际情况直接送年段加扣分或直接由政教处相关负责人员进行计入。
3、各年段的班级每学期末所得的日常十项评比总分即为该班级的学生日常表现总得分。
4、学期量化：学期总得分除以统计总周数所的平均分即为该班级学期十项常规得分
第七 学生学习成绩(每学期50分)
1、班级学生学期考试成绩统考(包括校统一考试)学科成绩总平均分即为该班级学期学习成绩总分(以百分制平均计算)
2、学期量化：班级学生学期考试统考科目总平均分除以2即为该班级学期学生学习成绩量化积分。
第八 学生奖惩(每学期0-分)
1、团体竞赛：国家级、省级一律得20分，福州市、福清市级前三等奖分别得10、8、6分，校级(部门)前五名分别得6、4、3、2、1分;年级(教研组)前三名分别得4、3、2分。(注：“文明宿舍”“班容班貌”、班刊等评比、运动会精神文明奖等均按校级团体竞赛计)
2、个人竞赛：国家级、省级分别得10分;福州市级、福清市级前三等奖得8、6、5分;校级前三等奖得4、3、2;年级前三等奖3、2、1分。以上竞赛必须是经过学校认可或校内相关部门组织的竞赛。
3、发表文章、作品：按刊物或组织单位级别评分，国家级、省级、市级、县级分别奖10、8、6、4分;校内刊物发表的得2分，影响较大者可在此标准上再加1-2分。
4、主题班会观摩每次得5分，班级集体公益活动每人次得0.1-0.5分，每次最高不超过5分，班级各类文化活动每次加1--5分。受到学校通报表扬的集体、个人酌情加0.5-2分。
5、以上所有奖励得分均应提供相关实证材料，其中各类获奖应在填写好统计报告表同时提供原件和复印件，班级各类活动应填写好报告表同时提供相关图片、文字材料。奖励分材料交验为每学期放假前3周进行。
各班级应在规定时间内向政治处提交获奖或加分的有效材料，由政治处统一审查并给予加分，奖励分上不封顶。
6、班上出现重大违纪事件，按通报批评、警告(严重警告)、记过(记大过)、留校察看或以上级别按照每人次扣5、10、15、20分。班上自查自报，
按以上标准的二分之一扣分。以上违纪扣分从奖励分中扣减，奖励分扣完后从学生日常行为积分中扣减。
第九条 经年度总评，各项评比总积分列年级前列者，可推荐参评校或校级以上先进班级。
篇3：xy小学优秀班集体评选制度
*y小学“优秀班集体”评选制度
一、评选条件
1、班风好，文明守纪，遵守学校的一切规章制度;学风好，上课秩序好，积极参与课堂教学之中。
2、教室布置规范、美观，教室与公共区的卫生均达到要求;学生有良好的行为习惯。
3、积极参加各项艺体活动;班队工作认真，有特色，有计划，有总结，落到实处。
4、能完成教学目标或学校安排布置的各项工作任务。
5、学生做到文明活动，文明休息，没有出现安全事故。
二、加分细则(见下表)
级 别 名 称 一等奖 二等奖 三等奖
校级 各类比赛 5分 3分 2分
流动红旗 5分/面
体育项目 3分/人次
中队活动获优 1分/人次
板报获优 1分/人次
承担中队观摩活动 5分/次
县级 各类比赛 10分 7分 5分
参加艺术节 0.5分/人次
体育比赛 5分/人次
市级 各类比赛 10分 8分 5分
三、有下列情况之一者，都不能参加评选：
1.教学质量未达到同年级平均水平以上。
2.一学期内发生过安全责任事故。
3.班主任无理与科任老师、学生家长吵架，影响安定团结，影响学校声誉。
四、每期评选一次