第一中学地震应急程序
一、总则
(一)为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，根据《日照市地震应急预案》、《日照市地震局地震应急行动细则》，结合学校实际，制定本程序。
(二)学校成立地震应急工作领导小组负责本校地震应急的日常工作。
(三)地震应急工作包括临震应急和震后应急。本预案为破坏性地震的临震期及地震突然发生后(含有感地震)，学校应急组织指挥自救互救减少灾害的基本程序和组织原则。
(四)地震应急工作实行在各级教育行政部门的指导下，由各学校领导、管理和部门负责的原则。
二、应急反应程序
(五)学校接到临震应急通知和发生地震的报告后，立刻召集校地震应急工作领导小组全体成员、本预案中各工作组组长参加的紧急会议。会议主要内容：
1.校地震应急领导小组即可转为“抗震救灾指挥部”。
2.听取有关部门汇报震情和灾情。
3.实施本预案，部署应急救灾工作，落实各工作组任务。
(六)全面了解学校灾情，及时向县教育局和当地政府部门报告震情和灾情，视其震灾破坏情况及时向有关部门请求抢救和支援。
(七)学校启动预案后，视情况立即组织抢险救灾队伍，开展自救互救工作。救灾工作的首要任务是做好学生的疏散工作，抓紧宝贵时间抢救被压埋人员。
(八)根据上级地震应急通知要求，宣布学校进入震后应急期，发表告全体师生书，号召全体师生自救互救，积极参加抢险救灾工作。
三、临震应急反应
(九)临震应急是指发布地震临震预报后的应急工作。当市政府[或县(区)政府]发布我市地震临震预报后，预报区所在地学校即进入临震应急期。
临震应急措施如下：
1.由学校宣布进入临震应急期，并规定临震应急期的期限、区域、注意事项等。
2.启动学校地震应急预案，“学校抗震救灾指挥部”开展工作;建立 24 小时专人值班制度。
3.根据建筑物抗震能力，发布避震通知，组织师生避震疏散。
4.加强与教育行政领导和地震部门联系，随时注意震情变化。
5.做好抢险救灾准备。
6.迅速调集人员做好应急准备，维护校园治安，注意易发生火灾等次生灾害的抗震性能除险加固工作。
7.按照政府的重要部署、指示，主动平息地震谣传或误传，安定人心，保持学校安定。
四、有感地震应急反应
(十)有感地震是指在本市内陆及邻近地区发生m<5.0 级地震时，震中区民众普遍感觉到的但没有造成直接灾害的地震。当发生有感地震是，按以下要求做出应急反应：
1.在上课时，学生应在老师的指导下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下。
2.在室外时，教师和学生可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
3.震感过后在教室就地躲避的学生，在老师的组织下迅速撤离教室，不在教室的老师应迅速按分工应到楼梯、楼道、室外维护秩序，保障学生安全撤离。
4.学校了解灾情，并及时向教育主管部门汇报; 根据学校实际情况，召开地震应急工作领导小组会议，落实措施; 做好地震科普知识宣传，恢复正常的教学秩序。
五、破坏性地震应急反应
(十一)破坏性地震是指在本市内陆及邻近地区发生m≥5.0级地震时，造成人员伤亡，房屋倒塌和严重损坏。若遭遇破坏性地震，学校按以下要求做出应急反应：
1.在上课时，学生应在老师的指导下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌旁。
2.在室外时，教师和学生可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
3.震后在教室就地躲避的学生，在老师的组织下迅速撤离教室，不在教室的老师应迅速按分工应到楼梯、楼道、室外维护秩序，保障学生安全撤离。
4.学校迅速启动地震应急预案。抗震救灾指挥部立即开展工作，组织师生开展自救互救、疏散安臵人员，维护学校秩序。
5.学校了解灾情，向县教育局和当地政府有关部门汇报灾情，提出救援请示。在本地抗震救灾指挥部统一领导下，做好抗震救灾、抢险救援工作。
6.学校应做好地震科普知识宣传，平息地震谣传和误传，安定人心，恢复正常教学秩序。
篇2：学校地震应急程序（3）
学校地震应急程序(三)
一、总则
(一)为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，根据《日照市地震应急预案》、《日照市地震局地震应急行动细则》，结合学校实际，制定本程序。
(二)学校成立地震应急工作领导小组负责本校地震应急的日常工作。
(三)地震应急工作包括临震应急和震后应急。本预案为破坏性地震的临震期及地震突然发生后(含有感地震)，学校应急组织指挥自救互救减少灾害的基本程序和组织原则。
(四)地震应急工作实行在各级教育行政部门的指导下，由各学校领导、管理和部门负责的原则。
二、应急反应程序
(五)学校接到临震应急通知和发生地震的报告后，立刻召集校地震应急工作领导小组全体成员、本预案中各工作组组长参加的紧急会议。会议主要内容：
1.校地震应急领导小组即可转为"抗震救灾指挥部"。
2.听取有关部门汇报震情和灾情。
3.实施本预案，部署应急救灾工作，落实各工作组任务。
(六)全面了解学校灾情，及时向县教育局和当地政府部门报告震情和灾情，视其震灾破坏情况及时向有关部门请求抢救和支援。
(七)学校启动预案后，视情况立即组织抢险救灾队伍，开展自救互救工作。救灾工作的首要任务是做好学生的疏散工作，抓紧宝贵时间抢救被压埋人员。
(八)根据上级地震应急通知要求，宣布学校进入震后应急期，发表告全体师生书，号召全体师生自救互救，积极参加抢险救灾工作。
三、临震应急反应
(九)临震应急是指发布地震临震预报后的应急工作。当政府发布地震临震预报后，预报区所在地学校即进入临震应急期。
临震应急措施如下：
1.由学校宣布进入临震应急期，并规定临震应急期的期限、区域、注意事项等。
2.启动学校地震应急预案，"学校抗震救灾指挥部"开展工作;建立24小时专人值班制度。
3.根据建筑物抗震能力，发布避震通知，组织师生避震疏散。
4.加强与教育行政领导和地震部门联系，随时注意震情变化。
5.做好抢险救灾准备。
6.迅速调集人员做好应急准备，维护校园治安，注意易发生火灾等次生灾害的抗震性能除险加固工作。
7.按照政府的重要部署、指示，主动平息地震谣传或误传，安定人心，保持学校安定。
四、有感地震应急反应
(十)有感地震是指在本市内陆及邻近地区发生m<5.0级地震时，震中区民众普遍感觉到的但没有造成直接灾害的地震。当发生有感地震是，按以下要求作出应急反应：
1.在上课时，学生应在老师的指导下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下。
2.在室外时，教师和学生可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
3.震感过后在教室就地躲避的学生，在老师的组织下迅速撤离教室，不在教室的老师应迅速按分工应到楼梯、楼道、室外维护秩序，保障学生安全撤离。
4.学校了解灾情，并及时向教育主管部门汇报; 根据学校实际情况，召开地震应急工作领导小组会议，落实措施;做好地震科普知识宣传，恢复正常的教学秩序。
五、破坏性地震应急反应
(十一)破坏性地震是指在本市内陆及邻近地区发生m≥5.0级地震时，造成人员伤亡，房屋倒塌和严重损坏。若遭遇破坏性地震，学校按以下要求做出应急反应：
1.在上课时，学生应在老师的指导下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下。
2.在室外时，教师和学生可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
3.震后在教室就地躲避的学生，在老师的组织下迅速撤离教室，不在教室的老师应迅速按分工应到楼梯、楼道、室外维护秩序，保障学生安全撤离。
4.学校迅速启动地震应急预案。抗震救灾指挥部立即开展工作，组织师生开展自救互救、疏散安置人员，维护学校秩序。
5.学校了解灾情，向县教育局和当地政府有关部门汇报灾情，提出救援请示。在本地抗震救灾指挥部统一领导下，做好抗震救灾、抢险救援工作。
6.学校应做好地震科普知识宣传，平息地震谣传和误传，安定人心，恢复正常教学秩序。
篇3：中学地震应急避震疏散预案(4)
> 中学地震应急避震疏散预案(四)为保证我校在地震临震预报发布或地震发生后，能迅速开展抗震救灾，自救互救，安全疏散;能最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护学校师生员工的生命财产安全，根据南京沿江工业开发区社会事业处的要求，结合我校实际情况，特制定《南京市zz中学地震应急避震疏散预案》。
一、学校地震防灾应急工作领导小组
组长：z
成员：z
(一) 应急疏散组组长：z
成员：各班主任
(二)安全保卫组长：z
成员：各年级组长
(三)抢险及后勤保障组组长：z
成员：全体后勤工作人
(四)医疗救护组组长：z
组员：卫生保健教师
(五)信息通讯组组长：z
组员：全体教职工
时间：20**年3月28日下午三节课后进行
二、领导小组职责：
1、全面负责本校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御地震灾害的能力。
2、对本校地震防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生破坏性地震，全面负责本单位地震应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗震救灾。
三、防震减灾应急措施
(一)预防地震应急措施
上级地震、临震预报后，地震应急处置工作领导小组和各工作小组立即进入临战状态，启动应急预案，全面组织抗震工作。
(1) 信息通讯组公布并畅通紧急联系电话，随时关注有关预报信息，及时向师生发布紧急警报和有关消息。(责任领导：z，责任人：全体教职工)。
(2) 停止各项室内活动，迅速疏散师生至安全地带。(责任领导：z
责任人：各班主任)。
(3) 抢险救灾组检查、消除各类建筑物、场所安全隐患;封堵、关闭危险场所;切断电源、燃气、供水系统。(责任领导：z，责任人：z)。
(4) 强化对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理;加强对实验室、食堂、门卫室、电脑室等重要场所的加固和防护。(责任领导：z，责任人：各功能室负责人)。
(5) 物资保障组和抢险救灾组对抢险物资、工具、用品(如车辆、雨具、手电、绳索、铁线、铁锹、食品、药品等)进行详细检查，确保备足和性能良好。(责任领导：z，责任人：z)。
(6)警戒保卫组进行警戒巡逻，维护学校秩序。(责任领导：z，责任人：z)。
(二)、震后应急处置：
(1)领导小组立即研究部署救灾工作和应急措施，组织有关部门和人员迅速开展抗震救灾工作(责任领导：z，责任人：z)。
(2)医疗救护组对伤亡人员进行抢救和处置，必要时将受伤人员转移至医院进行抢救。并及时报告、通知相关部门和人员(责任领导：z，责任人：z)。
(3)警戒保卫组设置警戒区域，加强校园值班值勤和巡逻，加强对重要设施、重要物品的保护，维护学校秩序(责任领导：z，责任人：z)。
(4)物资保障组迅速组织救灾款物，确保及时到位(责任领导：z，责任人：z)。
(5)抢险救灾组对受损建筑物和相关设施进行紧急抢修(责任领导：z，责任人：z)。
(6)医疗救护组做好卫生防疫工作，防止疫情发生(责任领导：z，责任人：z)。
(7)各工作小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信息并迅速报告校地震应急处置工作领导小组(责任领导：z，责任人：z)。
(8)校地震应急处置工作领导小组向社会事业处办公室就损失大小、困难程度、救助情况等分别核实登记，快速地、实事求是报告灾情(责任领导：z，责任人：z)。
(三)做好善后处理工作
善后处理组做好相关善后处理工作，尽快恢复正常的教育教学秩序(责任领导：刘轩，责任人：胡大洲，张黎明，葛歧荣，周宏成，王云虎)。
四、各应急专业组临场工作职责
(一)应急疏散组工作职责：
1、破坏性地震或强有感地震发生后，指挥就近避震，有序疏散。
2、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。
3、以方便疏散为原则，将各楼层划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。
(二)安全保卫组工作职责：
1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。
2、负责伤员救助，维护治安。
(三)抢险及后勤保障组工作职责：
1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。
2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、对学校各建筑物进行抗震检查，并提出具体的防震措施，组织人力建造临时防震用房，并发放有关抗震的物资。
4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。
(四)医疗救护组
1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。
2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。
(五)信息通讯组：
1、做好电源和固定电话的畅通工作，确保广播、通讯不受影响
2、做好播音工作，确保预警信息快捷、准确，为疏散安全应急领导小组组长提供决策依据。
五、师生疏散转移路线及楼梯口维护秩序老师分工
初一年级：
z：负责维护四楼东边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护四楼西边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
初二年级：
z ：负责维护教学楼二楼东边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护教学楼二楼西边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护教学楼三楼东边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护教学楼三楼西边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
初三年级：
z：负责维护教学楼一楼东边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
z ：负责维护教学楼一楼西边楼梯口学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护教学楼前面学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护教学楼后面学生有序疏散向操场转移。
z：负责维护教操场学生有序站队，各班班主任负责清点学生数。
六、集合地点及顺序：早操队形
初二年级在主席台前集中，由北向南，顺序为1、2、3、班
初三年级紧接初二年级南面集中，由南向北，顺序为1、2、3、4、班
初一年级紧接初三年级北面集中，由南向北，顺序为1、2、3班
南京市zz中学