中学文明创建汇报材料
20**年4月, 在各级政府、教育局和教育督导部门的关心和支持下，经湖北省政府教育督导评估授予z市z中学“湖北省示范学校”称号。跨入省级示范学校行列的十五中，认真总结学校在历史发展过程中尤其是三校整合以来的办学经验，紧扣时代脉搏，坚持从学校实际出发，续接百年名校辉煌，积极倡导“让每一名学生健康成长，让每一个家庭充满希望”的现代“生本教育”理念，全面实施素质教育，谱写出文明教育的新篇张。现将学校近年来的文明创建主要工作汇报如下：
一、提升办学目标，牢固树立“以德为先”的办学理念。
1、制定《z市z中学“十二五”德育发展规划》。
作为省级示范学校的十五中，为牢固树立“以德为先”的办学理念，加强和改进学校德育工作，促进学生健康、全面发展，依据国家、省、市、区提出的教育发展要求，根据学校的办学现状，于20**年秋制定了《z市z中学“十二五”德育发展规划》，明确地提出了学校德育工作的指导思想是：坚持德育为先、育人为本，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循高中生教育规律和成长、认知规律，着眼于每一名学生的全面发展和学校的健康可持续发展，进一步明确新时期学校德育目标，规范德育管理，强化德育队伍，创新德育途径，增强德育合力，全面提升学校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康、快乐、自主发展，为武昌教育作出新的贡献。
2、德育工作制度化、常规化。
学校有一名副校长分管德育工作；通过整合内设机构，组建政教处，实施学生管理关口前移；年级组专设一名副主任分管德育工作；学校在安排校领导行政值日外，另外安排了政教值日；年级专门成立了学生工作领导小组；学校每两周举行一次班主任经验交流会，年级每周召开一次班主任工作会，学校一年举办两次班主任工作论坛；学校每年评选校十佳班主任、优秀班集体、优秀团支部、三好学生、优秀学生干部、优秀团员；其它各种学生工作制度60余种。这些，都充分体现了我校德育工作的制度化和常规化，体现了我校“德育为先”办学理念的真正落实。
3、日常德育工作内容丰富而有针对性。
学校认真落实《爱国主义》《公民道德建设实施纲要》的要求，针对高中学生成长的特点，不断探索“让每一名学生健康成长”的规律。有计划、成序列地对全体学生进行以爱国主义为核心的民族精神教育，以改革创新为核心的时代精神教育，以科学世界观、人生观、价值观为核心的理想信念教育，以明礼诚信为重点的公民道德教育，以“预防毒品、预防艾滋病”为重点的生命教育。学校德育工作内容丰富，具有较强的主动性、针对性和实效性。
二、拓展德育实践活动，树立“文明校园”的精神面貌
4、学校开设了系列德育实践活动课程。
“法制教育进校园”“交通安全进校园”等系列活动的开展，提高了学生的法制意识和安全自护能力；主题班会、“向国旗敬礼”、成人宣誓仪式等活动的举办，加强了学生思想道德建设。家长学校工作的常态化，家庭教育专场报告、社会实践基地的建设，形成了以学校为主阵地，社区为依托，家庭为基础的“三位一体”的教育网络；“博艺苑”的22间艺术专用教室，配备七名艺术教师，一名副校长和一名副主任专司此项工作，凸显了学校对艺术教育的高度重视；学校文工团的成立，艺术班的组建，各类兴趣活动的开展，一年一度艺术节的举办，为学生的个性发展提供了广阔的空间。每年通过艺考、体育单招等渠道进入高等院校深造的近100人。以“让每一名学生健康成长，让每一个家庭充满希望”为要义的“生本教育”理念已深入人心，结出了丰硕成果。
5、注重学生文明礼仪，形成良好的精神面貌。
学校教育引导学生树立理想、磨练意志、规范着装、文明言行、勤奋学习、互帮互助。开展“文明过马路”、“文明乘车”等教育活动，引导广大师生自觉做到“不乱穿马路”、“不乱闯红灯”、“不乱翻栏杆”、“不乱吐乱扔、乱抛杂物”，坚持“走人行道（斑马线）和过街天桥（地下通道），坚持“有序排队、礼貌让座、热情引路”，做到“文明，从脚下起步”。开展“做一个有道德的人”等主题教育活动，组织好“向国旗敬礼”和“我们的节日”等纪念活动，举行18岁成人宣誓仪式，加强未成年人思想道德建设。
6、实施人才强校战略，注重团队建设。
学校实施人才强校战略，注重领导班子团队、教师团队和学生团队的建设，受到市、区教育局的多次表彰。如今以校长陆先泽同志、党总支书记丁元法同志、德育副校长z同志、行政副校长李富荣同志为核心的新的领导班子给学校带来了新气象，其亲和的待人态度、务实的工作作风、团结合作的工作氛围以及积极向上开拓创新的精神，赢得了全校教职员工的广泛认可。学校现有教职工211名，其中专任教师183名，教职工中，有高级教师128名，占有教师职称职工总数的63.7%，一级教师55名，初级教师13名，见习生4名，其余为12名为管理和服务人员。教师队伍中，研究生学历51人，占专任教师的27.9%，本科以上学历累计194人，占职工总数的91.9%。35岁以下教师49人，36-45岁年龄段教师82人。有省级骨干教师3名，市学科带头人3名，区学科带头人23名，市优青2名，区优青5名。名优教师占专任教师的27.3%。我们这一支队伍，年富力强，朝气蓬勃，教育思想先进，专业技术熟练，且相对稳定，在省级高中示范校中，令人艳羡。
在学生团队建设方面，学校设立专职团委书记专门管理团队建设，不仅团务工作规范有成效，还连续办了八期学生业余党校，从本色做人、卓越做事方
面加强思想培养，引导进步学生进一步树立远大理想，以更高的标准来要求自己，努力学习，踏实工作，争取早日加入党组织，为党组织培养了后备军，并发展了多名学生党员，先后多次获得市、区“先进团组织”的光荣称号。7、加强师德建设，注重德育队伍建设制度的完善。
师德建设是学校长期不懈、分批分层开展的重要工作，尤其是班主任队伍建设取得了很大成绩，一是分批选派班主任参加国家、省、市、区级骨干班主任培训二是制定了班主任工作经验交流的制度，三是积极培养和推荐班主任参加市、区十佳班主任、百佳班主任的评先，刘亚珩、张丹、周薇、谢华等四位班主任获此殊荣。通过培训和评优，不仅体现了我校对德育队伍建设的高度重视，也充分显示出我校德育队伍建设制度的完善。
8、积极开展德育科研，提高德育教育理论水平。
“十一五”期间，我校师生顺利地完成了国家级重点规划课题《创建和谐校园与教师专业发展的研究》，为营造育人环境、提高德育管理水平起到了促进作用；而“两防”教育的课题自上个世纪九十年代开始持续研究，不仅是最早开展预防艾滋病研究的学校之一，而且取得了重要成果，得到各级领导的充分肯定；20**年，我校又成功申报了国家级重点规划课题《各学科教学中德育渗透的方法、途径的研究》得到教育部的立项批复，现正分课题小组展开研究，这无疑为我校德育工作的开展和德育师资水平的提高有着不可估量的作用，充分体现了我校“以德为先”办学理念的进一步落实和深化。
9、加强日常德育量化管理，评先评优促后进。
每个月，政教处通过对升旗仪式、广播操、眼保健操、清洁卫生、班级日志、常规管理等进行量化评分，在每个年级评出5个文明班级。每年五月，学校利用升旗仪式时间开展表彰大会，表彰全校获得市、区、校级先进个人和集体，近三年共表彰先进个人2000余名，并号召全校同学们以先进典型为榜样，做好公民、好学生、好孩子，为学校、为社会的发展作出自己应有的贡献。
10、打造校园文化环境，体现育人功能。
学校着力打造“五大校园墙壁文化”，即：教室墙壁文化，体现班级特色；办公室墙壁文化，展现办学理念；走廊墙壁文化，弘扬名言警句；围墙墙壁文化，规范学校“三风”；特殊墙壁文化，报道国事、政事、校事。在校园环境建设中，学校注重高品位、高质量，校园绿化、名树、名草、假山、喷泉、水池、石碑文化浑然一体，构成了一幅美丽的图画，处处为全校学生提高了思想道德建设的精神食粮，能激发师生奋发向上的进取精神。
11、办好校刊《博文》，陶冶师生情操。
校刊《博文》创刊于1987年，经过二十余年的不断探索和丰富，如今已出版180期，分为教师版和学生版，季刊出版，被评为“全国最佳教科研期刊”“全国优秀校园期刊”，成为我校师生展示文采、陶冶情操、展示自我、发展自我、成就自我的主阵地，是我校对外宣传的窗口。校刊彰显著十五中百年老校的身后文化底蕴，引领着师生崇尚正义、追求美好，是我校德育教育的又一园地。
12、设立心理咨询室，注重学生健康教育。
学校建立了心理咨询室，配备了专业心理教师，有计划、有系统地指导学生，对学生心理健康状况进行普查，融心理健康教育于教育教学过程之中，培养了学生健全的人格。积极推行《学生体质健康标准》，全面贯彻“健康第一”的指导思想，确保每天“阳光1小时”体育锻炼活动的落实，球类比赛、体操比赛、健美操比赛、阳光跑操活动、课间操活动的不断开展，促进了学生体质健康水平的明显提高。
13、建设绿色网络，开展文明上网活动。
我们开展了建立班级qq群、班级博客、网寻红色遗迹、网上祭奠辛亥革命先烈等系列健康有益的网络活动。我校的校园网凯发线上手机app免费下载的友情链接到z文明网，倡导学生文明上网。
三、加强校内外联系，树立“三位一体”的德育模式
14、规范校园安全管理，构筑立体安全管理网络。
我们多次开展“法制教育进校园” “交通安全进校园”等系列活动，提高学生的法制意识和安全自护能力。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识；加强对门卫及专职保安的管理，规范来访登记、接待制度；加强与街道、社区、辖区共建单位的联系，共同构筑学校安全屏障。加大对学校及周边存在的安全隐患的排查工作力度，主动联系街道、社区，积极配合公安、交通、城管、文体等部门，共同做好学校及周边综合治理工作，预防侵害师生人身、财产安全的违法犯罪活动的发生，为学生健康成长营造良好的环境，构筑了立体的安全管理网络。学校领导一直非常重视学校的食品安全工作，加大学校食堂及小卖部的安全检查力度，管理工作运行有力，不流于形式，为强化学生食品安全意识，除在学校里显示标语，制作展板外，还专门利用晨会、午间读报等时间向学生宣传食品安全常识，告诫学生不要在不规范的摊点上食用不安全的食品，倡导学生平衡膳食与健康生活方式，提高学生自我保健意识和能力。
15、重视德育实践活动，积极开展共建志愿活动。
我们开设了“生本德育”的系列实践活动课程，如新生军训、学农、吴天祥志愿者进社区、青年志愿者帮助困难家庭等社会实践活动。我们利用班会开展“习惯与人生”、“中华民族传统文化”、 “重温雷锋精神，争当文明学生”、 “我读书 我快乐 我智慧”、“建立自信、争创美好未来”、“我们的节日·中秋”征文及朗诵等主题班会活动，对学生进行爱国主义和道德教育。
在城乡结对共建活动中，我校结对新洲辛冲镇蔡院村，积极开展共建活动，完成了市规定的五个方面的任务，获z市结对共建先进单位；在“万名干部下万村、访万家”的“三万”活动中，获z市先进单位；在“万名干部下万村挖万塘”的“新三万”活动中，获z市先进单位；在与中南街洪山坊社区结对共建中率先开展“吴天祥志愿者小组”活动和雷锋志愿者活动，并重点帮扶“十字”特困户，受到武昌区、街道、社区五年的好评。
16、内引外联，加强与校外活动场所的联系。
学校先后请了多位省市家庭教育专家来校给家长做报告，讲授有关家庭教育方面的知识，介绍先进的家庭教育经验。学校每年都分年级给家长们举行专场报告，全面介绍学校和年级教师们的有关情况，争取家长们对学校工作、教师工作的关心和理解，配合学校和教师
做好孩子的工作，帮助孩子克服困难，战胜自我，努力上进。并规范家长学校办学行为，实现家长学校工作常态化。在丰富家校凯发线上手机app免费下载的联系方式的基础上，努力探索开展内容充实、形式新颖、效果明显、家长欢迎的家长学校授课形式。进一步加强与街道、社区的联动共建，积极与军训、学农、陵园祭扫、“两防”等教育基地联系，积极开展活动，争取社会各有关方面加强对学生思想道德教育工作力度，不断开拓德育工作新渠道。我们积极开展湖北省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动，教师100%参与课内比教学活动，学生家庭受访率100%，这项活动让学生在课堂上受益，增强了家校联系，受到了家长的广泛赞誉。坐落于z主干道的z市z中学，历经一百二十七年的沧桑历程，蕴育了深厚的文化底蕴，铸造了历史的辉煌，融合了现代教育新思维，始终秉承“以德为先”的办学理念，培育出一代又一代合格的社会栋梁之才，成为江城教育史上不同凡响的名校老校，也是江城文明窗口的一颗璀璨明珠。虽然续接百年名校的辉煌倍感艰辛，但是我们定会竭尽才智努力谱写出十五中文明教育的新篇章。
篇2：城南小学年度文明创建工作汇报材料
城南小学年度文明创建工作汇报材料
一、学校基本情况
我校位于柳城县最南端,距县城约60多公里,与柳江县洛满镇和柳州监狱五监区相邻。学校原为柳城县zz初级中学校址，创办于19*秋，20**年秋学期zz初级中学撤并到柳城县凤山初级中学，zz中心小学在原zz中学校址实行寄宿制办学。校园总面积30亩,总建筑面积约6673m2。学校五室齐全，各室配备拥有量均达国家级三级标准要求，“普九”各项指标均达到上级要求。
我校下辖8所村小点。全乡小学1—6年级在校生为678人，学前儿童为183人。其中zz中心小学（本部）在校生462人，学前儿童23人，住宿生323人。全乡教职工106人。
二、创建活动情况
我校在县委县政府的正确领导下，在县文明办、教育局的指导帮助下，我校创建工作始终坚持以*理论和“***”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针,认真学习贯彻党的十七大精神。以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的教师队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，有力地推进了我校文明建设的协调发展，提升了教师队伍的文明素质和文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。
（一）加强组织建设，制定工作方案
20**年文明创建工作领导小组，由校长和支部书记担任组长，副校长担任副组长，各部门负责同志为成员，确定了分管领导，形成创建工作组织网络。召开会议，对上级创建工作进行了研究和部署，制定了创建工作实施意见，使我校创建工作有计划、有措施，取得了明显的成效。
（二）深入开展创建工作，争创文明单位
1、抓好教职工的思想道德建设。深入组织开展了“保持共产党员先进性教育”和“反腐倡廉警示教育”等活动，并将创建工作贯穿始终，努力从抓学习教育和组织开展实践活动入手加强教职工思想道德建设。坚持周一学习制度，紧密联系自身实际，整合学习资料，有计划地组织学习。全面传达学习贯彻了县有关会议和文件精神，使教职工对县委、县政府的工作部署和要求有了全面、深刻的了解，进一步增强了大局意识，增强了为全县经济建设服务的责任感和紧迫感。由于思想建设工作扎实到位，教职工的思想认识提高，有力地促进了各项工作的开展和完成，营造了爱岗敬业、健康向上的良好工作氛围，树立了良好的教师形象。近年来，学校没有发生一起违规违纪和受到投诉的事件。
2、重视学校基础建设和环境美化。挤出办公费近1.5万多元对办公条件进行了改善，更换办公电脑1台和打印机3台，使办公条件进一步改善，办公自动化水平明显提高。严格执行了学校卫生工作，办公室建立了卫生轮流值日打扫制度，每日组织师生定时打扫厕所、楼道等公共区域，经常组织师生开展了全校大扫除活动，对卫生死角进行清理，确保学校环境整洁。今年三月份，在乡党委政府有关部门的组织下，我校组织师生到zz村委公店屯清扫码头，受到村民的好评。
3、努力丰富师生文化生活。今年元旦节前夕，组织学生开展艺术节活动，活动内容精彩丰富。“六.一”儿童节举行丰富的文体活动，县乡领导还亲自到学校进行慰问。通过活动的开展，教职工之间、师生之间、生生之间的集体意识、团结协作得到增强，学校的凝聚力增强。
4、建立文明创建工作的动力机制，对教师在职业道德方面和教育教学工作等方面的情况进行全面考核，考核结果与教师的职称评聘、年度考核等相联系。
5、进一步完善《关于加强骨干教师队伍建设的若干规定》，建立中青年校级领导干部人后备才库，关注中青年教师，开展了全乡教师基本功考核和师德建设年等活动。
6、为认真贯彻落实《*中央关于加强未成年人思想道德建设意见》，根据文件精神，结合我校实际，制定了进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见，学校基本完成各项工作。
（1）思想道德建设不断深入。深入开展丰富多彩的思想教育和道德实践活动，举行全校小学生学习遵守《日常行为规范》和《小学生守则》等。
（2）利用本乡教育资源，协调派出所民警到校进行安全知识、法制知识宣传教育活动。并请来部队的教官到学校对学生进行军训活动，规范学生的基本动作要领，增强国防意识。
（3）开展爱国主义教育系列活动。今年的活动主题是“心系祖国，健康成长”，让孩子们读爱国书籍，抒爱国情怀。协调县关工委领导到学校进行爱国主义教育活动。
（4）加强少先队组织建设。开展全县少先队规范化队室评比活动，获得三等奖，受到领导的一致称赞。
7、今年，组织学生文艺队，参加全县庆“六. 一”文艺汇演活动，并获得三等奖。
8、积极开展与大埔一小“手拉手”活动，两校之间进行教学交流活动。并接受大埔一小赠送来的1000多本书籍，丰富了我校师生阅读的刊物。
9、组织各校建立贫困学生档案，采取多种形式对贫困学生进行捐助。
10、在全校开展“安全知识”答卷活动，共有462学生参加此项活动。组织学生开展安全演练活动，增强师生的安全意识和安全防范能力。
三、今后工作思路
一年来，虽然我们的精神文明创建工作取得了一些成绩，基本完成了各项工作，在看到这些所取得的成绩的同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在一些差距和不足。主要是：
1、学习还有待进一步加强，全体教师的整体素质还需进一步提高；
2、部分教师的创建意识还不够强，带动力还不够，整个校园的创建氛围还不浓厚；
3、学校管理还需要进一步
源自于建筑资料 科学化、规范化、制度化。今后我们将以百倍的信心，昂扬的斗志，饱满的热情，进一步改进、转变工作方式，不断创新提高服务效率和工作质量，争取文明创建工作再创辉煌。源自于建筑资料